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川北医学院基础医学院紧紧围绕着基础医学教师能力提升培养展开了探索，从课堂教学素养、实践教学技能、教学方法改革、科研助力教学......
为了解我国医学院校基础医学考试状况,本文对中国北方医学教育发展中心13所协作院校的基础医学考试试卷进行了研究.影响考试试卷质......
本文介绍了国外基础医学教育概况和基础医学教育改革的趋势,包括基础医学课程设置、课程融合、学生早期接触临床等情况,及其对我国......
医学基础课程具有概念多、医学术语多、内容多、知识更新快、难度大等特点.高等职业教育医学基础精品课程建设中存在着医学生在校......
为了达到实验教学资源共享,培养医学生的实践能力及创新意识,提高实验教学的效果,第四军医大学建设了基础医学实验教学示范中心.本......
目的分析临床医学专业专科教育中基础医学课程与临床医学主干课程成绩的相关性。方法对张掖医学高等专科学校2011级临床医学专业专......
以结果为导向(outcomes based education，OBE)的教育理念为指导，基于在基础医学专业课程教学中，涉及病理学、医学微生物学、医学免疫......
全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛是医学生基础医学学习阶段最重要的全国性大学生学科竞赛。本文在简介历届大赛概况的基......
翻转课堂是利用信息化技术在课下完成知识传授，在课堂上通过讨论和交流反复进行知识内化的教学方式。本文简要介绍了翻转课堂的起源......
围绕"卓越医师"培养为目标的医学教育改革，同济大学医学院启动了基础医学课程整合。2016年初，学校开始构建基础医学"教—学"网络平台......
随着翻转课堂的应用，有关翻转课堂的研究日益增多。本文定性评价了在基础医学教育中，翻转课堂的应用方案及与该种教学方法相关的教学......
实验课教学是基础医学教学中的重要环节，高等医学院校要重视纂础医学教学中实验课的教学质量，以培养医学生的科学思维、创新意识和综......
